פרשת “ויצא” – על דרך הלימוד ע”פ פרד”ס
לימוד דרך שיטת פרד”ס (פשט, רמז, דרש, סוד) 1- פשט – מהי המשמעות המיידית והברורה של פשוטו של מקרא
לימוד דרך שיטת פרד”ס (פשט, רמז, דרש, סוד) 1- פשט – מהי המשמעות המיידית והברורה של פשוטו של מקרא
על מידת הדין כשפגשה את עצמה יצחק מכונה “גלגל הדין”. המידה במידות האל המכונה “מידת הדין”, מתגלמת ובאה לידי
“וַיִּהְיוּ חַיֵּי שָׂרָה, מֵאָה שָׁנָה וְעֶשְׂרִים שָׁנָה וְשֶׁבַע שָׁנִים–שְׁנֵי, חַיֵּי שָׂרָה” (בראשית כ”ג,א’) רוב הפרשנים מבינים את עניין “שני חיי
“אין לך עשב ועשב מלמטה שאין ממונה עליו מלמעלה, ושומר אותו, ומכה אותו, ואומר לו גדל“. (זהר) “אמר רבי
“אֵלֶּה, תּוֹלְדֹת שֵׁם–שֵׁם בֶּן-מְאַת שָׁנָה, וַיּוֹלֶד אֶת-אַרְפַּכְשָׁד: שְׁנָתַיִם, אַחַר הַמַּבּוּל. וַיְחִי-שֵׁם, אַחֲרֵי הוֹלִידוֹ אֶת-אַרְפַּכְשָׁד, חֲמֵשׁ מֵאוֹת, שָׁנָה; וַיּוֹלֶד בָּנִים, וּבָנוֹת.
“וַיֹּאמֶר יְהוָה לְנֹחַ, בֹּא-אַתָּה וְכָל-בֵּיתְךָ אֶל-הַתֵּבָה” “תיבה” הינה שם אחר ל”מילה”. סיפור תיבת נח מעביר את העולם ואת האנושות מעולם
1- תחילת הפרשה היא במילים “בראשית ברא”. מילים אלו אינן מתכוונות לראשית העולם, (כמו ולא היה עולם ויצא עולם יש
“מחשבה נכונה מורכבת מקליטה ישירה, היקש ועדות” (פטאנג’לי סוטרה פרק א’ – 7) טור ראשון – קבוצות התרופות בטור ראשון
“לכן פעולת הריפוי נכללת בשלוש הנקודות הבאות –
“אין לגשת למלאכה אשר לא תהיה בן חורין לסגת ממנה; רק במלאכה כזו שלח ידך, אשר תוכל לגמור אותה או
הנני מטפל מוסמך בהומאופתיה קלאסית (באקדמיה להומיאופתיה קלאסית של ג’ורג ויטולקאס), וברפואה סינית. במהלך שנות עבודתי למדתי והשתלמתי גם במקצועות טיפוליים משלימים – רפואה טיבטית, רפואה איורוודה-רפואה הודית. במהלך שנותי כמטפל, אף עבדתי ולימדתי בארצות שונות במסגרות של משלחות רופאים לאפריקה, וכן באנגליה ובניו יורק.
מטפל בקליניקה במודיעין.
נשוי לשונית, ואבא למילה ולזהר.
© כל הזכויות שמורות