מיקום: כאשר המרפק מכופף, חצי הדרך מן הקצה הפנימי של הקפל, לאפיקונדייל הפנימי של ה humerus.
איכות: נקודת ים, מים.
משמעות השם: Lesser Sea. ים קטן (מוקטן למידותיו של האדם, כביכול – ים בגודלו של האדם)
סיפורה של נקודה:
ים קטן – קל לעבוד איתו. ניתן להתייחס אליו, עקב היחסיות של גודלו.
כאשר האדם עומד מול ים גדול, גודלו של הים עשוי לבלוע אותו, האדם נעלם ואין לו כלים לעסוק עם הים הגדול, עקב רוחב הידיים של אותו הים.
לכן נקודה זו הינה עם איכות ים בעלת פרופורציות שהיא ברת הכלה והתייחסות.
ההתייחסות של הנקודה זהו לאיכות של מה שחי בתוך הלב: תוכן רגשי, רוחני או פוטנציאל הקשור לעתיד ההתפתחות של האדם.
לכן יש בנקודה זו איכות של עידוד השמחה, הסיפוק, האושר הקשור ליכולתו של האדם לעסוק עם תכנים נפשיים כאשר הם הופכים לברורים וקונקרטיים.
הנקודה מביאה עימה שימחה ואושר עקב היותה הופכת תכנים שאולי אינם מודעים עד הסוף, או שהם אמורפיים על פי תחושת האדם, ונקודה זו הופכת את התכנים הנפשיים לברורים ומוחשיים.
סיפורו של האדם:
1- אנשים העוסקים ביצירה, והדבר שהם נוגעים בו, כמעט נולד, עדיין לא יצא לאוויר העולם. הם חשים תסכול גדול על הדבר שידוע חלקית ואין בהם יכולת לגעת בדבר עד הסוף.
2- כאשר האדם מונע מתכנים רגשיים “לא מודעים”, דחפים היוצרים באדם נתיבי התנהגות שרק לאחר המעשה הוא מבין מה קרה.
3- קשיי לימוד: לעיתים האדם הבין ולעיתים איננו מבין, את אותו הנושא הלימודי שבו הוא עוסק.
4- קומוניקציה רגשית, חברתית: כאשר האדם מצליח להבין או להסביר את עצמו ואת מקומו מול הצד השני, ולעיתים אותה היכולת כמו שנלקחה ממנו, ואין ביכולתו לתקשר עצמו לעולם. דבר היוצר, בינו לעולם, שיח של עיוורים.
5- מדרגת התפתחות שבה האדם נוגע – לא נוגע במקום החדש. הדבר ידוע חלקית, אך איננו ברור והוא חמקמק מכדי להיות תשתית חדשה, דרכה האדם יוצא לעולם.
סיכום:
נקודה המעבירה תוכן “לא מודע” להיות תוכן מודע.
נקודה לתהליכי למידה של נושא שאינו ברור עד הסוף, כמו שהדבר “תקוע” ואיננו נולד עד לסוף התהליך.
נקודה לזירוז תהלכי הבנה ועיכול ידע – וההוצאה של משמעותו לפועל.
נוקדה למימוש קונקרטי של תוכנים יצירתיים באדם – כאשר יש סטגנציה בתהליך.